疫情期间网上授课，学生的学习效率如何？

差的要单独联系，当然以鼓励和正面教育为主，慢慢培养良好的线上学习风气是非常有必要的。他们就不愿意错过你的网课，就算有个别同学出现网络问题，他也愿意再花时间，对网课进行回放。学生在你面前都不能满堂灌，更何况在一个隔离的空间呢？岁禅帆

再则，人家长时间盯着屏幕看，眼睛确实容易疲倦。他就是随便乱拍，无所谓的，老师也说了，点对点的也给他说了，好像也没什么实际的效果。网课只能提供画面和声音。而在学校与老师的互动的感觉传递消失了，学生学习效果自然就差了。

每次都会对学生进行有效督导。从而提升学习生的出勤率以及学习效率。但是目前网络平台，要么老师乎雹看不到学生，老师能看到学生的时候学生间也能互相看到。所以做家长的工作很重要。只要家长配合不排斥，他们监督孩子胜过我们隔空喊话。

总会有极少数学生在某个时刻“失控”。因此，管控要适度，不必过于苛求。以及课堂资料，要确保在上课过程中不出现失误，老师一旦出现失误，就很难再在学生之间树立威信。持续的训练3到5年，效果是非常明显的，对于孩子以后的学业和生活都有非常重要的影响。孩子就像小树苗一样，在它的成长过程中，浇水、施肥，剪枝，修理，最终，才能达到自己想要的结果！袭竖

同时9个学生在台上，老师讲完一个重要的经常知识点后，随机让学生复述或者回复数字课后适当布置相应的作业，检查学生对课堂的掌握情况。难度适中，重要的是网上查不到。有按时发的群里通报。目的是让大家高度的重视。我想，没有人愿意看到通报栏里有自己的名字。

学生的学习效率比起在渣塌族学衫枣校学习要下降一半左右，毕竟如弊没有了老师的监督，很多学生都难以抵挡身边的各种诱惑。

学习效果是堪忧的。原因是网上授课缺少面对面的互动与交流，学生悄知的注意力很难集中，而且教师也很难把握每个学生的学习烂虚效果和学习状况，学习效果自启历消然不好。

疫情期间网上授课，学生的学习效率很低，甚至很多学生根本就不听课，如果家长不仿渗返监督，很多喊野孩子利用这段时间打游戏聊天，根本不备饥学习。